动漫全部资料 · 第3页

镜头视点由画框替观众占住一个位置：哪些物体在近处遮住远处、哪些面朝向观看者，都只从这个位置成立；机位换侧，可见关系随之重排。

画面省略把一段过程移出叙述，只留过程前后的状态差：观众用差值反推中间发生过什么；差值不足以确定变化时，省略就读不出来。

画面省略把一段过程移出叙述，只留过程前后的状态差：观众用差值反推中间发生过什么；差值不足以确定变化时，省略就读不出来。

声音层次是听感对同时发声内容的分组结果：频率重叠少、起音有先后或残响不同，各层容易分开；条件接近时则被归为同一层。

声音层次是听感对同时发声内容的分组结果：频率重叠少、起音有先后或残响不同，各层容易分开；条件接近时则被归为同一层。

音乐情绪指一段声音在时间中造成的松紧变化，由节奏疏密、音区升降与和声是否落定共同形成；它随段落推进而变，不由孤立音色决定。

音乐情绪指一段声音在时间中造成的松紧变化，由节奏疏密、音区升降与和声是否落定共同形成；它随段落推进而变，不由孤立音色决定。

设定笔记把作品内部成立的条件记成可对照的条目，写明规则、限制与例外，并区分明示内容和阅读推断；它的作用是核对前后是否一致。

镜头视点由画框替观众占住一个位置：哪些物体在近处遮住远处、哪些面朝向观看者，都只从这个位置成立；机位换侧，可见关系随之重排。

声音层次是听感对同时发声内容的分组结果：频率重叠少、起音有先后或残响不同，各层容易分开；条件接近时则被归为同一层。

画面省略把一段过程移出叙述，只留过程前后的状态差：观众用差值反推中间发生过什么；差值不足以确定变化时，省略就读不出来。

音乐情绪指一段声音在时间中造成的松紧变化，由节奏疏密、音区升降与和声是否落定共同形成；它随段落推进而变，不由孤立音色决定。

声音层次是听感对同时发声内容的分组结果：频率重叠少、起音有先后或残响不同，各层容易分开；条件接近时则被归为同一层。

设定笔记把作品内部成立的条件记成可对照的条目，写明规则、限制与例外，并区分明示内容和阅读推断；它的作用是核对前后是否一致。

音乐情绪指一段声音在时间中造成的松紧变化，由节奏疏密、音区升降与和声是否落定共同形成；它随段落推进而变，不由孤立音色决定。

季次是按制作或发布批次划分的内容集合，顺序是按某种依据排出的先后；批次只说明归属，先后还需另找排列标准，两者不能互相代替。

设定笔记把作品内部成立的条件记成可对照的条目，写明规则、限制与例外，并区分明示内容和阅读推断；它的作用是核对前后是否一致。

季次是按制作或发布批次划分的内容集合，顺序是按某种依据排出的先后；批次只说明归属，先后还需另找排列标准，两者不能互相代替。

季次是按制作或发布批次划分的内容集合，顺序是按某种依据排出的先后；批次只说明归属，先后还需另找排列标准，两者不能互相代替。

类型是从多个作品间提取的相似特征，个体是具体作品对这些特征的组合与取舍；相似特征只提供比较线索，不能直接推出个体的具体处理。

类型是从多个作品间提取的相似特征，个体是具体作品对这些特征的组合与取舍；相似特征只提供比较线索，不能直接推出个体的具体处理。

讨论边界是把结论和依据材料绑定的说明：哪些问题有材料支撑、哪些只能存疑、出现新证据时是否修正；没有这层交代，判断就难以复核。

讨论边界是把结论和依据材料绑定的说明：哪些问题有材料支撑、哪些只能存疑、出现新证据时是否修正；没有这层交代，判断就难以复核。

世界观规则是一致性检验：相似行动若得到不同后果，须由规则或例外解释，否则人物无法据此计划。

设定笔记把作品内部成立的条件记成可对照的条目，写明规则、限制与例外，并区分明示内容和阅读推断；它的作用是核对前后是否一致。

类型是从多个作品间提取的相似特征，个体是具体作品对这些特征的组合与取舍；相似特征只提供比较线索，不能直接推出个体的具体处理。

季次是按制作或发布批次划分的内容集合，顺序是按某种依据排出的先后；批次只说明归属，先后还需另找排列标准，两者不能互相代替。

讨论边界是把结论和依据材料绑定的说明：哪些问题有材料支撑、哪些只能存疑、出现新证据时是否修正；没有这层交代，判断就难以复核。

类型是从多个作品间提取的相似特征，个体是具体作品对这些特征的组合与取舍；相似特征只提供比较线索，不能直接推出个体的具体处理。

世界观规则是一致性检验：相似行动若得到不同后果，须由规则或例外解释，否则人物无法据此计划。

讨论边界是把结论和依据材料绑定的说明：哪些问题有材料支撑、哪些只能存疑、出现新证据时是否修正；没有这层交代，判断就难以复核。

设定介绍把背景压缩成可引用的前提：人物提到地点或身份时，听者能立即补全含义，不必每次重建。